08 мая 2026, 10:37
9 Мая — день, когда мы вспоминаем о подвигах тех, кто защищал нашу Родину, сражаясь на фронте и трудясь в тылу. Накануне праздника в 6Б, 7А и 7Г классах МБОУ «Обоянская СОШ №2» состоялись уроки математики, посвящённые патриотической тематике. Тема урока: «Математика на защите Отечества. Единство народа — единство Победы».Учитель математики Манаенко С.Г. начала урок с показа видеоролика о работе школ в годы Великой Отечественной войны. Она рассказала о том, как дети учились в сложных условиях: зимой классы не отапливались, школьники приходили в школу в зимней одежде и писали диктанты в варежках. Занятия часто проходили в бомбоубежищах, но учёба не прекращалась ни при каких обстоятельствах. Учиться плохо было стыдно!Школа в военное время стала символом стабильности и порядка. Для учителей и учеников были установлены строгие правила и нормы опрятности, которые начали действовать с первого года войны. Кроме того, школы помогали людям выживать.
Ребята внимательно смотрели кадры кинохроники и обсуждали увиденное. Затем они перешли к решению задач на военную тематику. Учитель привлекла к работе учеников 10Б класса, которые подготовили интересные задачи. Вместе со старшеклассниками ребята находили среднее арифметическое, решали уравнения и системы уравнений, задачи с процентами, на нахождение расстояний и другие. Решая эти задачи, учащиеся приобщились к истории страны и почтили память тех, кто сражался за нашу свободу.Этот день напоминает нам о важности мира. Мира в семье, в сердце и на всей планете. Мы благодарим тех, кто боролся за этот мир, не жалея своей жизни.
9 Мая — день, когда мы вспоминаем о подвигах тех, кто защищал нашу Родину, сражаясь на фронте и трудясь в тылу. Накануне праздника в 6Б, 7А и 7Г классах МБОУ «Обоянская СОШ №2» состоялись уроки математики, посвящённые патриотической тематике. Тема урока: «Математика на защите Отечества. Единство народа — единство Победы».Учитель математики Манаенко С.Г. начала урок с показа видеоролика о работе школ в годы Великой Отечественной войны. Она рассказала о том, как дети учились в сложных условиях: зимой классы не отапливались, школьники приходили в школу в зимней одежде и писали диктанты в варежках. Занятия часто проходили в бомбоубежищах, но учёба не прекращалась ни при каких обстоятельствах. Учиться плохо было стыдно!Школа в военное время стала символом стабильности и порядка. Для учителей и учеников были установлены строгие правила и нормы опрятности, которые начали действовать с первого года войны. Кроме того, школы помогали людям выживать.
Ребята внимательно смотрели кадры кинохроники и обсуждали увиденное. Затем они перешли к решению задач на военную тематику. Учитель привлекла к работе учеников 10Б класса, которые подготовили интересные задачи. Вместе со старшеклассниками ребята находили среднее арифметическое, решали уравнения и системы уравнений, задачи с процентами, на нахождение расстояний и другие. Решая эти задачи, учащиеся приобщились к истории страны и почтили память тех, кто сражался за нашу свободу.Этот день напоминает нам о важности мира. Мира в семье, в сердце и на всей планете. Мы благодарим тех, кто боролся за этот мир, не жалея своей жизни.
Ребята внимательно смотрели кадры кинохроники и обсуждали увиденное. Затем они перешли к решению задач на военную тематику. Учитель привлекла к работе учеников 10Б класса, которые подготовили интересные задачи. Вместе со старшеклассниками ребята находили среднее арифметическое, решали уравнения и системы уравнений, задачи с процентами, на нахождение расстояний и другие. Решая эти задачи, учащиеся приобщились к истории страны и почтили память тех, кто сражался за нашу свободу.Этот день напоминает нам о важности мира. Мира в семье, в сердце и на всей планете. Мы благодарим тех, кто боролся за этот мир, не жалея своей жизни.
Фотографии
