03 марта 2026, 15:53
3 марта в 8 «В» классе учителем физики Мазуркевич Н.В. был проведён тематический урок «Темная сторона искусственного интеллекта»
Учащиеся ознакомились с вопросом «ИИ – опасный инструмент в руках преступника», рассмотрели некоторые аспекты влияния ИИ на нашу жизнь и деятельность. Ребята узнали, что ИИ активно используется в разных областях нашей жизни, например, в науке, т.к. является незаменимым инструментов в научных исследованиях, в частности, в физике. ИИ позволяет находить закономерности за очень короткий промежуток времени, производить точные расчёты при проведении исследований. Есть и обратная сторона ИИ – это финансовые преступления с помощью ИИ. Восьмиклассники узнали о росте числа пострадавших от кибермошенников , о психологических уловках киберпреступников, познакомились с такими понятиями как дипфейк, «Злой близнец», ии-фишинг, а также с вопросами ответственности и с правилами безопасности: соблюдении цифровой гигиены, отсекании подозрительных контактов и др. Учащиеся пришли к выводу, что всем необходимо знать и изучать вопросы финансовой грамотности, обучаться умениям предотвращать цифровые угрозы, исходящие из сети Интернет.
3 марта в 8 «В» классе учителем физики Мазуркевич Н.В. был проведён тематический урок «Темная сторона искусственного интеллекта»
Учащиеся ознакомились с вопросом «ИИ – опасный инструмент в руках преступника», рассмотрели некоторые аспекты влияния ИИ на нашу жизнь и деятельность. Ребята узнали, что ИИ активно используется в разных областях нашей жизни, например, в науке, т.к. является незаменимым инструментов в научных исследованиях, в частности, в физике. ИИ позволяет находить закономерности за очень короткий промежуток времени, производить точные расчёты при проведении исследований. Есть и обратная сторона ИИ – это финансовые преступления с помощью ИИ. Восьмиклассники узнали о росте числа пострадавших от кибермошенников , о психологических уловках киберпреступников, познакомились с такими понятиями как дипфейк, «Злой близнец», ии-фишинг, а также с вопросами ответственности и с правилами безопасности: соблюдении цифровой гигиены, отсекании подозрительных контактов и др. Учащиеся пришли к выводу, что всем необходимо знать и изучать вопросы финансовой грамотности, обучаться умениям предотвращать цифровые угрозы, исходящие из сети Интернет.
Учащиеся ознакомились с вопросом «ИИ – опасный инструмент в руках преступника», рассмотрели некоторые аспекты влияния ИИ на нашу жизнь и деятельность. Ребята узнали, что ИИ активно используется в разных областях нашей жизни, например, в науке, т.к. является незаменимым инструментов в научных исследованиях, в частности, в физике. ИИ позволяет находить закономерности за очень короткий промежуток времени, производить точные расчёты при проведении исследований. Есть и обратная сторона ИИ – это финансовые преступления с помощью ИИ. Восьмиклассники узнали о росте числа пострадавших от кибермошенников , о психологических уловках киберпреступников, познакомились с такими понятиями как дипфейк, «Злой близнец», ии-фишинг, а также с вопросами ответственности и с правилами безопасности: соблюдении цифровой гигиены, отсекании подозрительных контактов и др. Учащиеся пришли к выводу, что всем необходимо знать и изучать вопросы финансовой грамотности, обучаться умениям предотвращать цифровые угрозы, исходящие из сети Интернет.
Фотографии
